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Jogo de blocos

Várias formas serão feitas usando blocos. Os blocos serão empilhados uns sobre os outros ou em formatos diferentes, de modo que a criança possa criar formas diferentes por conta própria.

Informação adicional

Objetivo:
Habilidades independentes / para a vida, Comunicação social
Faixa etária dos estudantes:
5, 10
Área do currículo:
Não relacionado
Período do ano:
Qualquer momento
Descrição passo a passo, incluindo ações a serem desenvolvidas para preparação e implementação:
BLOES JOGAM JOGOS 1. passo: Pegue dois da mesma cor dos blocos, coloque um na frente do outro e o outro na frente da criança. Comece tocando seu próprio bloco e dizendo para a criança "faça". Encoraje a criança a tocar no seu bloco. No começo você pode tocar no seu bloco. Com o tempo, ao tocar no seu bloco, você entrará em contato com seu próprio bloco, imitando você na criança. Continue até que a criança pegue seu próprio bloco na frente dele. 2. passo: Nesta etapa, a criança é ensinada a brincar com dois blocos. Incentive o seu filho a tomar o segundo plano à sua frente e faça o mesmo movimento em seu filho. Coloque outro bloco no bloco à sua frente. Incentive a criança a colocar o outro bloco no bloco na frente. 3. Passo: Nesta etapa, a criança é ensinada a brincar com três blocos. Incentive seu filho a pegar o terceiro bloco à sua frente e faça o mesmo movimento em seu filho. Coloque o outro bloco nos dois blocos à sua frente. Encoraje a criança a colocar o outro bloco no bloco à sua frente, aumente o número de blocos para imitá-lo da "torre" que você faz depois de começar a imitar o movimento de colocação. 4. passo: Quando você começa a construir blocos infantis e a construir torres sem ajuda, pode começar a ensinar jogos mais complexos. Nesta fase, blocos de tamanhos diferentes podem ser construídos para várias obras de construção. A cada passo a criança deve ser encorajada com ajuda verbal e física, e as regras de "faça como você" e "faça como eu" devem ser dadas. Depois de aprender a imitar o que você fez, você deve terminá-lo o mais rápido possível. Nesta fase, você deve ensiná-lo não apenas a imitar seus movimentos, mas também a "produto final". Uma vez que a criança tenha conseguido construí-la com este método, a criança pode construir outra forma ao lado de seu uso. Então a criança pode fazer mais de uma forma. 5. Passo: Depois que a criança imitou você e aprendeu as peças necessárias para construir várias formas a partir dos blocos, você pode se perguntar para levantar seus blocos do meio e construir seus próprios blocos e formas de seu filho. Então você pode ensinar a criança os nomes dessas formas.
Recursos a serem utilizados, incluindo recursos humanos, materiais e espaços:
Esta atividade pode ser realizada por um professor. Dois blocos de cores diferentes são necessários para ensinar essa atividade à criança. Nos estágios posteriores, tamanhos menores e diferentes de blocos são necessários. Enquanto se prepara para ensinar a criança a brincar com os blocos, você deve sentar-se de frente para uma mesa larga, onde a criança pode facilmente alcançar você e os blocos que você pode alcançar.
Dificuldades encontradas durante a implementação:
Isso pode levar muito tempo na prática. Seja paciente.
A página oficial da boa prática:
akincilarahmethashas.meb.k12.tr
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