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Faixa etária dos estudantes

Autor

Desenvolver habilidades de vida social em crianças autistas

Proporcionar aceitação social entre os amigos dos aprendizes, melhorar suas relações de comunicação e amizade com seus pares

Informação adicional

Objetivo:
Comunicação social
Faixa etária dos estudantes:
12
Área do currículo:
Educação Física
Período do ano:
Durante todo o ano
Descrição passo a passo, incluindo ações a serem desenvolvidas para preparação e implementação:
Professores para melhorar estudante bec vida social; o xnumx.öğrenc os interesses e necessidades dos belirleyecek.xnumx.iletişimsel e comportamentos repetitivos belirleyecek.xnumx.çocug para determinar o estado da comunicação de intra-família e família xnumx.sınıf professores dará aos alunos as informações contidas na classe sobre as crianças com necessidades especiais, diferenças individuais de todos pode estar permitindo a aceitação por amigos de anlatacak.xnumx.sınıf comportamento positivo de çalışacak.xnumx.öğrenc para fazer os alunos ödüllendirilecek.xnumx.öğrenc ativa, melhorar seus relacionamentos com amigos xnumx.öğrenc para todos os eventos sociais e nas escolas de sala de aula serão modelos durante professor evento katılacak.xnumx.öğrenci com estudantes juntamente com interesse para o jardim da escola, os alunos são informados das regras do óleo eu comprar mel eu vou comprar der.oy jogo é determinado por uma parteira numerosas, estudantes a mão segura a mão para formar o anel. não Mehmet não receber instruções, mãos pode não pega, desejo professores Mehmet para manter estendendo a mão, Mehmet não se importa, professor, Mehmet segurar sua mão, a outra mão segura seu amigo. Mehmet Teachers' Muito bem, então você vai chamar um homem dos círculos criado a partir da sağlanır.öğret anel criando der..halk desenha o círculo para cada aluno. Todo mundo diz para eles se agacharem em seu próprio círculo, e eles recebem agachamentos. Professores e alunos a dizer todo mundo vai ficar em seu próprio apartamento. Eu compro lenço Eben eu vender mão para tomar o anel de óleo por trás do mel ... todos ..dolanarak estudantes lenço para um dos trás para ver atrás do der.mendil ser tomadas parteira estudante trás correndo parteira lenço para tocar estudantes de financiamento der.öğret vai ficar em seu apartamento, diz .. o professor diz Mehmet cócoras estudantes para fora do ringue, o professor mostra o modelo, os alunos ilgilenmez.öğret financiamento, o apartamento de estudante pelo homem çömelirler.öğret mão você é perfeito lança do aluno der.eb lenço alguém atrás, reconhece os alunos parteira lenço yakalar.y novas parteiras estudantes que não percebem limpa a parte de trás de Mehmet atar.mehmet após torno várias vezes, seus amigos sempre chamado Mehmet receber um tecidos orais eles gritam, o aluno não reagir, em torno do homem bakır.öğret conta a Mehmet'mendil receber. O aluno receberá um lenço e começa a esperar, os modelos de professores olur.mendil atribui estudantes um na parte traseira, dá limpa Mehmet e deixa colegas lenço na parte de trás de um amigo próximo para limpar der.mehmet deixado para trás e espera, Professor feito Mehmet leva der.öğrenc toalhetes, amigos Mehmet sente-se e grite, sente-se rapidamente, Mehmet se senta um pouco para trás do ringue.
Recursos a serem utilizados, incluindo recursos humanos, materiais e espaços:
3 deve ser professores, lenços, assobios, giz, etc. Os materiais serão usados, o jardim da escola será usado como uma área, um jardim escolar não lotado
Dificuldades encontradas durante a implementação:
Porque jardim da escola lotada estudante, eu não poderia seguir, deixando a revisão kayboldu.öğrenc amigos esquerdo que funciona de grupos de brincadeiras pode cair para ir durante a execução porque os bancos oturdu.öğrenc estudantes com sobrepeso ou normais podem tropeçar, outros alunos podem danificar a esfera estudante jogado pelos alunos correu para fora da repente frente quando eu çarpışabilir.önle como estava lotado momentos recreio de eventos desportivos no salão não queria participar da yapılmalı.öğrenc evento provocado por amigos de amigos rindo edebilir.öğrenc de comportamento repetitivo torna etc.
A página oficial da boa prática:
http://ereglidumlupinar.meb.k12.tr
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