Imprimir esta página
SUPLEMENTO VISUAL PREDITIBILIDADE DE COMER
Previsibilidade suporte visual comer CPEE_Latores / Ana Iglesias García-Conde
CPEE_Latores CPEE_Latores

SUPLEMENTO VISUAL PREDITIBILIDADE DE COMER

Suporte visual destinado a esclarecer que comida comer para facilitar a previsibilidade em estudantes com autismo e seletividade alimentar elaborado pelo CPEE_Latores dentro do Projeto CREEME (Centro de Recursos para Educação Especial e outras Medidas Específicas). Este projeto consistiu na conversão do centro específico em um centro de recursos para as escolas de referência comuns dos alunos com autismo matriculados na educação combinada.

Este apoio visual, em particular, foi usado na cantina do centro comum do aluno para quem foi dirigido e colocado em prática com a ajuda de um professor itinerante da escola específica que viajou para o centro comum em trabalhos de consultoria.

Informação adicional

Objetivo:
Incluído na escola / sociedade, habilidades independentes / vida
Faixa etária dos estudantes:
3, 21
Área do currículo:
Não relacionado
Período do ano:
Qualquer momento
Descrição passo a passo, incluindo ações a serem desenvolvidas para preparação e implementação:
Projeto de apoio, seleção de pictogramas e texto explicativo, laminado e corte e implementação no centro ordinário pelo professor itinerante do centro específico.
Recursos a serem utilizados, incluindo recursos humanos, materiais e espaços:
* Professor do centro específico, professor da escola ordinária e professor itinerante. * Papel, impressão, plastificação e corte. * Sala de aula comum
Dificuldades encontradas durante a implementação:
não
A página oficial da boa prática:
https://alojaweb.educastur.es/web/cpeelatores/centro
O uso deste site constitui a aceitação do nosso acordo de usuário (efetivo 3 / 21 / 12) e política de privacidade (efetivo 3 / 21 / 12).
Seus direitos de privacidade. O material neste site não pode ser reproduzido, distribuído, transmitido, em cache ou usado de outra forma, exceto com a permissão prévia por escrito das Unidades de Autismo.
Nenhuma conexão com a Internet